Identidad Sexual

Dentro de nuesta identidad personal hay otra importante que es nuestra identidad sexual que es interesante anlizarla, separada somos hombres y mujeres desde el momento de nuestra concepción y asumimos nuestra identidad sexual a lo largo de toda nuestra vida.

A medida que el niño o niña crece irá adquiriendo las características propias de su sexo a través del aprendizaje que le da la familia a través de los modelos ser hombre o mujer que le presente su ambiente. Asi la dulzura, la suavidad y la ternurason características "deseables" para las niñas y la brusquedad y la agresividad son mucho mejor tolerados cuando las muestran los niños varones.

Los niñas reciben la aprovación de comportarse de forma "femenina" y los niños reciben la aprovación de comportarse de forma "masculina".

En términos generales, que las indentidades femenina y masculina estan influenciados por la carga biológica de los niños al nacer y por las experiencias aprendidas en relación al ambiente, los padres y los adultos importantes en la vida de niños y niñas. Es interesante señalar que la crianza infantil difieren entre culturas y en el tiempo, y lo que resulta deseable en determinada sociedad no necesariamente lo es en otra.

Somos Psicosocialmente sexuados

--No solo somos biofisiológicamente sexuados , toda nuestra organización social y y cultura son sexuados.
Desde nuestro nacimiento nos asignamos nombres,juguetes,actividades etc., incluso antes que el niño y la niña tomen conciencia de su identidad sexual , le asignamos un rol sexuado que afecta las dimensiones y actividades a lo largo de su vida.Todas las sociedades y culturas asignan actividades específicas al hombre y a la mujer , muchas beses no se basa en la diferencia biológica , si no que también en formas de funcionamiento social que se han mantenido a lo largo de la historia.

 --A los dos y tres años, niñas y niños toman conciencia de su identidad sexual (se autodefinen como niño o niña), comienzan un proceso de aprendizaje de las funciones que la sociedad considera propias de un niño y de una niña (roles de género).
La identidad sexual pasa a ser una categoria permanente en los juicios que el sujeto hace de sí mismo , tal ves la mas importante y el rol del genero.
A los tres y cuatro años los niños y niñas manifiestan intereses sexuales, se autoexploran, hacen preguntas
se observan y construyen sus propias teorías sobre su origen , la reproducción etc.
y ponen en manifiesto sus conductas sexuales , a través de juegos y conductas.

 --A la conducta sexual observable subyacen los deseos, sentimientos y fantasías, que son los elementos fundamentales de la psicología sexual. Estos se consolidan en la pubertad y permanencen a lo largo de todo tu ciclo vital. Por lo tanto no solo basta conocer la anatomía y fisiología sexual, sino que es necesario tener en cuenta la psicología sexual y la cultura en que el individio vive".

Sexualidad Humana

La sexualidad es un aspecto fundamental en la vida de cada persona ya que se refleja a lo largo de toda su vida, en el interfieren aspectos biológicos, psicológicos y también los factores socioculturales los cuales influyen y toman un papel fundamental.La sexualidad no sólo abarca las relaciones sexuales, no es posible aislarla del resto del individuo ni comprenderla como algo privado de las personas que mantienen relaciones sexuales.

Para comprenderla se consideran 4 puntos importantes : 

-Dimensión Biológica: Aqui  se imponen una serie de caracteres morfológicos pero la diferencia biológica entre ellos es mucho más compleja .El sexo biológico contempla 5 categorías básicas:

la configuración cromosómica, el sexo gonádico, el sexo hormonal, la estructura reproductiva interna y la genitalidad.

-Dimensión Psicológica: introduce el sentido en la sexualidad humana. La identidad sexual y el desarrollo sexual.

-Dimensión Sociocultural: El ser humano es un ser cultural también es su sexualidad, por que tiene una historia, es una historia y construye historia. Cuando asume la responsabilidad personal y colectiva como ser social frente al momento presente. Entre las más importantes estan: la familia de origen, la escuela, el grupo de pares, la religion, las normas sociales, los medios de comunicación.

-Dimensión ética-filosófica: La sexualidad se vive, se pone en acción y se juega en las experiencias de la vida diaria, en lo cotidiano. La dimensión ética parte de la noción de la persona hombre y mujer como valor en sí misma. La ética se convierte así en el constexto valorativo que orienta al ser y el actuar d ela persona. Esto quiere decir que los valores asumidos por la persona se ven reflejados en sus actitudes, sentimientos y comportamientos respecto de lo sexual.

Introducción

La Sexualidad representa una formación continua en la etapa de la adolescencia, ya que se manifiestan un sin número de cambios, en los aspectos fisiológicos, que determinarán en mucho la identidad del Joven y sobre todo ello su propia personalidad, la cual será determinante para el futuro de cada joven.